教育の特長

演習（ゼミナール）中心の教育

社会で通用する実務・実践能力を、アクティブな体験を通して身につけていきます。

1・2 年次の基礎演習、3・4 年次の総合演習などを通して、参加型の演習を継続的に実施。プレゼンテーション力、チームワーク力、自己プロデュース力、問題発見・解決力など、社会での実務・実践能力を体験的に修得します。

カリキュラム体系

人間力の礎となる「教養」を身につけ、「専門」や「全学オープン選択」の科目で将来像を描きます。

尚美学園大学では、教養・専門・キャリア（職業）教育を三位一体で学びながら、幅広い知識と実践的なスキルの修得を目指せるカリキュラム体系となっています。そのねらいは、「人間力」や「生き抜く力」を育み、生涯学習支援とその環境づくりの担い手となる人材育成にあります。

クロスオーバーな学び［全学オープン選択科目］

キャンパスのなかで自由に学び、自分だけの得意を伸ばせる。

「より深く学習したい」「他学部や他学科の授業科目も学んでみたい」といった学生の希望に応じて、自由に学びを選べる「全学オープン選択科目」も用意しています。専攻する分野だけでなく、自分の興味や関心に沿って、他の学科の授業を選択して学べるため、学生の得意分野を伸ばし広げていくことができます。尚美学園大学ならではの先端的なカリキュラム展開が、このようなシステムを可能にしています。また、履修できる他学部・学科の科目には一部の制限がありますが、履修が認められれば24 単位まで卒業に必要な単位として認定されます。

“なりたい自分”を目指す学生の「学びの例」

学生の声

クロスオーバーな学びの魅力「好きなことを自分らしく学べる」

• 高校時代から好きだったギター演奏を学んでいますが、「ライブPA」などの、情報表現学科の音響系の授業も受けると、スタッフの気持ちも分かって活動しやすくなります。
• 総合政策学科でビジネスを学んでいますが、高校時代は演劇部で今でもそういった活動を続けているので、「舞台芸術」などの授業も受けられるのは嬉しいです。
• スポーツマネジメント学科でコーチングを学んでいますが、小さい頃から音楽が好きだったので、「アンサンブル」などの音楽系の授業も受けられるのが楽しいです。

学びのシステム

夢を実現できる教育の仕組みを目指し、様々なアプローチで学習を後押しします。