尚美学園大学 SHOBI UNIVERSITY
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専門科目

専門科目

多様な専門教育を、総合知識としての教養教育のみならず、キャリア教育に関連づけて学ぶことで、教養・専門・キャリア(職業)教育の三位一体化を目指します。このため1・2年次には、専門教育の過程で取り上げられる様々なテーマにたいし、自分なりの切り口、興味や関心を抱けるテーマを見いだすために必要な、基礎知識や技術を修養できる基本科目群を配置しています。そして、3・4年次には、修得した基礎知識や技術を、実際に活用するための展開科目群を配置し、実践・実務能力を身につけます。また、基礎・総合演習では、総合的・学際的な学習を通して問題を発見し、解決していきます。さらに、この体験や経験を活かし、演習の仲間・先輩・先生の助言に耳を傾けながら、自分がいかなる専門的な学びを積み上げていくべきかを考え、目標を達成していきます。

音楽表現学科

音楽表現学科の専門科目

基本科目の教育目標

  1. 知的・音楽基礎力の充実
  2. 知的・美的(音楽的)関心の拡大
  3. 音楽的感性と理論をバランス良く育成=表現力・創造力の高揚
  4. パーソナリティの成長・向上
  5. 自我の確立

展開科目の教育目標

  1. 企画・プロデュース力、問題提起、解決力の修得
  2. 美的・音楽的(に支えられた)アイデンティティの確立
  3. 育成・修得した感性と技術による表現力・創造力の拡大=表現力・創造力の開花
  4. コミュニケーション力、社会的実践・実務能力の修得

音楽応用学科

音楽応用学科の専門科目

基本科目の教育目標

  1. あらゆる音楽ジャンルに接し、感性を磨く
  2. 音楽知識の向上と企画制作能力の育成
  3. ディジタル技術による音楽・音響・映像表現能力の修得
  4. 社会に適応したコミュニケーション力と実務能力の修得
  5. 一般教養と人間力を備えた人材教育の徹底

展開科目の教育目標

  1. 自発的、創造的なコンテンツの企画制作の徹底
  2. 音楽プロデュースやマネージメントの展開
  3. リアルタイムの業界情報に即した実学教育の徹底
  4. 知的財産権や音楽著作権等の権利ビジネスの実践
  5. マルチメディアに対応した音楽・音響ビジネスクリエーターの育成

舞台表現学科

舞台表現学科の専門科目

基本科目の教育目標

  1. 知的・芸術的関心の拡大
  2. 表現手段の基礎力充実
  3. 自己の発見と自覚
  4. 感性と創造性の土台創り

展開科目の教育目標

  1. 理論と実践の融合(応用力)
  2. 表現手段の多様性の獲得
  3. オリジナリティーの確立
  4. 創作力・企画力・実践力の確立

情報表現学科

情報表現学科の専門科目

基本科目の教育目標

  1. 情報・メディアコミュニケーションの基礎力の充実
  2. アート(技術・芸術)への関心喚起
  3. 学際的視野の拡張
  4. 感性と創造力の育成
  5. 個性の発見と自覚

展開科目の教育目標

  1. 理論と実践の融合(応用力)
  2. イメージの実現力の向上(表現力)
  3. ディジタル・コンテンツ制作能力の高揚
  4. 企画力・問題解決力・意志決定力の修得
  5. 知と学びによって喚起された自己存在の確立
  6. コミュニケーション力、就業力の発揚による実社会への対応能力

総合政策学科

総合政策学科の専門科目

基本科目の教育目標

  1. 自己と社会の関連性の発見
  2. 社会科学の基礎的な知識の修得
  3. コミュニケーションの基礎力の養成
  4. メディアの使用法を始めとした基本スキルの修得

展開科目の教育目標

  1. 社会問題を整理、解決する能力の育成
  2. 情報を発信する力の養成
  3. 社会における自己実現のためのスキルの修得
  4. 実務能力の育成

ライフマネジメント学科

ライフマネジメント学科の専門科目

基本科目の教育目標

  1. 文化政策、スポーツ政策に関する基礎的理解の獲得
  2. 生涯学習および自らのキャリア形成に関する基礎的理解の獲得
  3. 人文社会科学的発想法に関する基礎的理解の獲得
  4. アカデミックスキルの獲得
  5. コミュニケーション能力の錬磨

展開科目の教育目標

  1. 文化・スポーツ政策に関する新しい時代に対応する問題発見、解決能力の充実
  2. 生涯学習支援に関する実践的展開力とキャリアデザイン能力の充実
  3. 文化、スポーツにかかわる分野における創造的研究推進能力の育成
  4. アカデミックスキルを背景としたプレゼンテーション能力の充実
  5. 様々な場面に対応できる実践的コミュニケーション能力の充実